Projet de Stine Marie Jacobsen avec les établissements scolaires de Marseille
L’artiste danoise Stine Marie Jacobsen a été invitée à développer un projet de long terme avec des établissements scolaires de Marseille dans le cadre du Tiers Programme de Manifesta 13 Marseille. Le projet intitulé GROUP-THINK a été conçu à la suite d’échanges avec des enseignants, des étudiants et des professionnels de l’éducation formelle et non formelle à Marseille. Ces conversations ont incité l’artiste à explorer le potentiel de l’éducation à la citoyenneté dans un moment de mobilisation de nombreux élèves et étudiants à Marseille et dans le monde. En examinant les outils que le système éducatif national fournit aux jeunes citoyens pour leur permettre de faire face aux complexités individuelles, sociales et environnementales contemporaines, Jacobsen a élaboré un programme novateur d’éducation civique et sportive qui vise à initier les élèves à des pratiques de solidarité, de souci de l’autre, de conscience civique et d’intelligence collective à travers une série d’exercices conceptuels et physiques. Ces exercices sont développés par l’artiste en collaboration avec le pôle national cirque Archaos et ont été testés par des élèves de plusieurs établissements scolaires de Marseille.
Le projet résulte en un film, projeté dans une cabane sur le toit de Coco Velten, et en un manuel distribué aux écoles locales et en vente en ligne et à l’Espace Manifesta 13. Plus d’information ici
INSTALLATION VIDÉO GROUP-THINK
Du mardi au dimanche de 11h à 19h, entrée gratuite.
Coco Velten
16 rue Bernard du Bois, Belsunce – Marseille
Lieu non accessible aux visiteurs en situation de handicap.
+ GROUP THINK – TRAILER
+ INTERVIEW DE STINE MARIE JACOBSEN
+ PODCAST BEING PART OF MANIFESTA AVEC L’ARTISTE
Etablissements scolaires partenaires : Lycée Périer; Collège Louis Armand; Collège Vieux Port; Collège Elsa Triolet; Collège Stéphane Mallarmé; Ecole Elémentaire Maurice Korsec; Ecole Elémentaire Rose Garde.
Partenaires du projet GROUP-THINK:
Avec le soutien de :
