Al Moutawassit : la médiation culturelle comme point de rencontre, est un projet né de la volonté commune de considérer le potentiel de la pédagogie critique dans la transformation des pratiques artistiques, de la médiation culturelle, de la curation  et de l’enseignement sur les deux rives de la Méditerranée. Al Moutawassit : la médiation culturelle comme point de rencontre vise à initier un processus d’enrichissement mutuel par l’échange de savoir-faire théoriques et pratiques. 

Issu des conversations entre l’équipe éducation de la treizième édition de la biennale nomade européenne Manifesta à Marseille, l’équipe de l’Atelier de l’Observatoire à Casablanca, et l’équipe de l’Art Rue à Tunis, le format d’Al Moutawassit : la médiation culturelle comme point de rencontre sera celui d’une université d’automne pour les jeunes professionnel·le·s dans les domaines de l’art contemporain, de l’éducation formelle, de la recherche et de l’action sociale résidant et travaillant en Algérie, en France, au Maroc et en Tunisie. Les participants seront invités à examiner divers aspects de la pratique et de la théorie de la médiation tels que la décentralisation du savoir/la pensée décoloniale; la médiation située (participation/collaboration); questionner les méthodologies; l’analyse institutionnelle et les relations de pouvoir (économie de la médiation, conditions de travail). 

L’objectif déclaré d’Al Moutawassit : la médiation culturelle comme point de rencontre, est de reconnaître la médiation comme un élément central des pratiques artistiques, éducatives, curatoriales et institutionnelles et comme un instrument pour décentrer la production de savoirs.

FORMAT

La crise sanitaire du COVID-19 a touché tous les partenaires du projet et ébranlé les conditions de possibilité de la tenue d’une université avec des séjours d’échanges initialement prévue. Il a donc été décidé d’adapter le format du projet : les 21 participant.e.s sélectionné.e.s sont invité.e.s dans un premier temps à effectuer un travail de terrain en petit groupe dans leur contexte local respectif. Cette recherche est suivie par une formation intensive en ligne, constituée d’une mise en commun des ressources et conclusions accumulées et complétée d’une formation plus théorique proposée par divers.es intervenante.s. Le résultat de ces échanges entre théorie et pratique sera une publication cumulative disponible en ligne mais aussi au format papier.

Participant.e.s :

• Riad Hamed Abdelouahab
• Youssef Al Idrissi
• Houmi Amaterrahman
• Fatine Arafati
• Lina Ayoub
• Kaouther Benlakhdar
• Houari Bouchenak
• Solène Bourezma
• Louise Dib
• Othmane El-Aabsi
• Manon Frugier
• Abir Gasmi
• Lorena Hernandez
• Salma Kossemtini
• Aroua Labadi
• Constance Léon
• Camille Lévy
• Aida Omary
• Mirl Redmann
• Yasmine Yaker
• Youssef Zaoui

Avec le soutien de la Fondation Drosos